康熙字典才字五行属什么(康熙字典 钟)

桐城是我国文人薈翠之地,很早就建立起男女生同校同学的中学,并引以为傲地写了一句极富反封建的名言:桐中敲铜锺,童男童女同上学。今年该校己有一百二十年的建校史了。为纪念建校百二十周年,欲将此语作上联,有奖在全国公开征集下联。据说这下联己征集数次,均未有佳对涌出者。足見其奇难。

细析其上联,的确不简单。有专有名词,有众多同音字,有可拆字,与金木水火土五行沾边,有拈连词,还要合于联律规则,合于该校吉庆场景和教书育人追求。

其中有异议的是第五六字是否可以拆字。上联第五字如果写为鐘,那么与第六字童就存在拆字关系。可惜的是,原作写的是锺。显然与第六字童不存在拆字关系。那么,如果锺写错了或写别了,也可以纠正为鐘,从而与六字童能拆字。查该校建校初年的字词依据《康熙字典》,锺字并没有用错!反而在此显现了桐城派用字的精准,锺看起来专门是与铜字相连的。鐘是一般击打乐器,喇叭状。铜锺则不能写成铜鐘,因为这就与铜作的不匹配了,用现在的话讲就是“掉价了”。当然,锺还有其他多种含义,此处从略。从用字分析起来,似乎铜锺比铜鐘还显得高贵点。因此之故,锺不宜改为鐘而达到与童拆字的目的。个人认为,还是尊重原作为好,锺与童不存在拆字关系。下联对上联也不要求五六字非要能拆字不可。

个人意见,仅供参考。

本人试对一联:

桐中敲铜锺童男童女同上学

城府育诚俯成龙成凤晟蛟龙

说明:

1,城府:桐城市人民政府简称,与上联桐中是桐城中学简称相对,都是专有名词。

2,上联与下联首字相连,组成该校所在地市“桐城”。

3,与上联同样有四个同音字,城诚成晟,而且都可拆字 。

4,府俯二字既同音又可拆字。

5,龙丶凤拈连成立。

6,俯:两眼向下,求实求真,俯首甘为孺子牛,不高高在上做官老爷。

7,此联彰显了该校育诚伩亲民之德,施成龙成凤之教,出精力旺盛丶游刃有余的蛟龙式贤良之才,有广泛的适应性。

8,平仄问题未认真审视,东西语调各有不同,语意意境是第一位的吧?

愚者愚思見笑笑。

2022.1.15. 成都

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